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domingo, 05 septiembre 2010 @ 11:15 CEST
   

Papiroflexia

El cole en casaUna hermosa forma de desarrollar la habilidad manual desde la más tierna infancia es la construcción de figuras de papel. Desde el tradicional sombrero o barquito de papel hasta las más sofisticadas figuras pueden realizarse con un poco de paciencia y una hoja de papel.

A los niños les encantan los juegos, y la papiroflexia es una excelente forma de aprender jugando. Y no se trata solo de desarrollar la habilidad manual: la papiroflexia (u origami como se la conoce también) tiene profundas raíces en las matemáticas, la física y la capacidad de visualización tridimensional. Requiere además habilidad, disciplina e imaginación.

NOTA: por favor, si tenéis ayudarnos con temas o artículos educativos de interés que podáis contribuir, hacédnoslo saber para que los incluyamos. Entre todos será mucho más fácil.

La papiroflexia, también conocida como Origami es una actividad lúdica con un enorme potencial educativo.

Construir un modelo requiere varias habilidades además de las manuales: paciencia, tranquilidad y capacidad para pensar ordenadamente. Si además queremos hacerlo solos (sin seguir una guía) hemos de memorizar los pasos o mejor aún, entenderlo, pensando en la secuencia de cambios tridimensionales necesarios para completarlo.

¿Qué cosas puedo hacer con un papel?


Construir modelos para los peques y pedirles que los pinten antes de jugar con ellos. Así desarrollas su imaginación y su habilidad manual inicial.

Mostrar a los niños cómo haces los modelos. Puedes aprovechar el proceso para explicarles las figuras geométricas (cuadrado, rectángulo, triángulos, los distintos tipos de triángulos, ángulos, etc...) así como ayudarles a desarrollar la orientación (arriba, abajo, derecha, izquierda) y la visión espacial.

Enseñar a los niños a realizar modelos progresivamente más difíciles. No los atosigues: recuerda que para que funcione deben disfrutarlo y para eso debe mantenerse siempre como un juego. Si no les presionas y aplaudes cada pequeño progreso a su propio ritmo fomentarás su autoestima y su interés.

Acostúmbrales a terminar sus modelos por completo: ya que se ponen que no se paren en construir el modelo, que lo pinten, y que piensen en cómo integrarlo en un conjunto de modelos varios.

Si tienes tiempo y paciencia, ayúdales a descifrar los "secretos" de la papiroflexia, appoyándote en ella para explicar conceptos matemáticos. Desde contar las puntas o pliegues de un modelo hasta analizar la trigonometría implicada hay un amplio abanico de posibilidades con las que jugar. Incluso si no les explicas nada, de forma intuitiva ellos mismos irán aprendiendo esos principios.

Poco a poco guíales en la planificación del modelo. Es fácil explicar porqué hay que doblar un papel de determinada forma para hacer un sombrero. También lo es explicar porqué ciertos pliegues, cortes, etc.. son necesarios para dar volumen, estabilizar o construir el modelo. Es bueno que se acostumbren a pensar en porqué hacen las cosas, no sólo en cómo las hacen.

Por supuesto: destaca sus logros. No dudes en pedirles modelos para poner en tu mesa, llevar al trabajo o mostrar a tus amigos. Si ven que valoras su trabajo se esforzarán más. No les exijas de más o se sentirán inseguros y rechazarán el aprendizaje.

Tirarlo a la papelera: no todos los niños son iguales. Tal vez a tu hijo no le guste la papiroflexia. No tiene por qué gustarle. Si no le gusta, simplemente arruga el papel y tíralo a la basura. No merece la pena torturar al niño con algo que no le interesa para que acabe odiándolo (y a todo lo que vaya asociado, como las mates, la física, la discipina o la destreza manual).

Ya, pero ¿por dónde empiezo?

Existen muchas formas...

Lo primero que se nos ocurre que necesitamos es el papel. Cualquiera vale como todos sabemos (todos hemos hecho alguna vez un gorro de papel con un periódico o una servilleta), pero podemos motivar más a los niños usando papel especial: en muchas papelerías y tiendas especializadas disponen de papel especial, en el "corte canónico" (cuadrado), en colores, texturas, etc... Un simple paquete de hojas de papel de colores puede ser suficiente para entusiasmar a los niños, y más a delante podemos ir comprándoles papeles más "especializados" a medida que cultivemos su interés.

Bueno, y ahora que tenemos el papel ¿qué hacemos con él? Por supuesto, los más manitas podemos empezar con el clásico gorro, el barquito de papel, la pajarita... ¿y los menos manitas?

Existen numerosos libros de introducción a la papiroflexia o al origami, la mayoría de ellos de nivel introductorio, que se limitan a mostrarnos los pasos (la receta) necesarios para obtener figuras más o menos complicadas de papel. Conviene empezar por un libro de nivel básico siempre que podamos: si nos dejamos seducir por uno con nivel avanzado por que presenta figuras impresionantes, lo más probable es que la complejidad de las mismas nos desanime y conduzca a abandonar. Como en todo, lo mejor es empezar con algo sencillo y fácil, y a medida que vayamos "haciendo manos" y si nos interesa, ir progresando.

Personalmente, pienso que lo más recomendable es empezar con un libro sencillo de introducción. Algunos de ellos incluso traen hojas especiales para que nuestros primeros pasos sean más satisfactorios. Para niños, probablemente, lo mejor es empezar con un libro de "recetas", en que se describe paso a paso cómo hacer la figura deseada. Existen libros introductorios que empiezan introduciendo, también, los principios básicos del "arte" de una forma reglada y estructurada, pero creo que para un niño -como para muchos adultos- es más satisfactorio empezar obteniendo resultados mínimamente vistosos y una vez abierto el apetito avanzar al paso siguiente: un segundo libro más estructurado, donde se describan los pliegues básicos y sus combinaciones.

Si una vez motivados los niños empiezan a "estudiar" los pliegues básicos, se encontrarán sin darse cuenta en medio de un mundo donde la geometría y la visión tridimensional juegan un papel importante. Poco a poco y jugando irán entendiendo principios básicos y no tan básicos de la geometría y las matemáticas de forma intuitiva --que luego tendrán que formalizar en sus estudios, claro, pero que les resultarán familiares.

Por supuesto, en el mundo del siglo XXI, los libros no parecen algo anticuado a muchos de nosotros. No solo eso, tal vez queramos empezar con algunas pruebas antes de decidir gastarnos unos euros en nuestro primer libro. Y para empezar, está claro que un libro es bueno, pero una imagen animada -que el libro no puede mostrar pero el ordenador sí- es mucho mejor.

Como de costumbre, podemos encontrar numerosos y excelentes materiales en Internet. Una búsqueda por los términos "papiroflexia" o "origami" nos dará acceso a numerosas páginas con instrucciones, modelos y -en muchos casos- versiones animadas de las instrucciones a seguir.

Algunos ejemplos de páginas interesantes son:

Como de costumbre: todo es empezar. ¡Ánimo!

jr

© José R. Valverde
CC Reconocimiento-No comercial

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